Digitalne vsebine Dnevi, ki so malo ekstra Umetnije, slikarije, risarije ...

Hologrami

Te dni smo v šoli delali nekaj luštnega – izdelovali smo holograme. 🙂 Take, čisto preproste. Najprej smo si z učenci ogledali nekaj optičnih iluzij. Nana Merjasec – hvala za predstavitev. 🙂 https://prezi.com/7dp3iwdcyj-r/opticne-iluzije/ Nato pa so dobili nalogo, da na spletu poiščejo razlago, kaj je to hologram in kako deluje. Našli so nekaj takšnega:Hologram je […]

Digitalne vsebine Dnevi, ki so malo ekstra

Na katerem otoku bi najraje živeli?

Daleč na morju so trije otoki: A, B in C. Na prvi pogled so si podobni – vsi imajo sonce, morje, enake pogoje za razvoj, kmetovanje in prijazne ljudi. A med njimi je velika razlika. 𝐍𝐚 𝐨𝐭𝐨𝐤𝐮 𝐀 živijo povsem brez tehnologije. 𝐍𝐚 𝐨𝐭𝐨𝐤𝐮 𝐁 tehnologijo imajo, vendar imajo znanje in vedenje o tehnologiji samo strokovnjaki […]

Igre, druženje, bondanje Ninarijaste ideje za pouk

Učiteljski vsakdan: ko razred potrebuje maraton … in dremež

Zadnja leta se učitelji srečujemo s precej zahtevnimi razredi, z otroki, ki živijo v težkih razmerah, z učenci, ki so na zelo dobri poti, da bodo postali odvisni od iger, spleta … Posledično – z učenci z glasnim in vsepovsodmejeveliko – vedenjem. Z otroki, ki potrebujejo veliko gibanja, ljubezni, pogovorov, potrpljenja, hkrati pa tudi postavljenih […]

Digitalne vsebine Dnevi, ki so malo ekstra

Tehnologija in mulci (in kaj bomo storili glede tega …)

Pet let nazaj sem si naložila TikTok (kot tipično povprečni uporabnik spleta – med korono) in na platformi začela spremljati en kup učiteljev (poleg Joker Out ). Učiteljev, ki so navduševali, učiteljev, ki so vsak dan z veseljem vstopali v razred, ki so se sredi noči zbujali z norimi, navdihujočimi idejami, tiste učitelje, za katere […]

Digitalne vsebine Dnevi, ki so malo ekstra

DAN DEJAVNOSTI: Mladi programerji

O DNEVU DEJAVNOSTI Razred: 5.– 9. razred Pripravila: Nina Jelen Učni cilji: Razvijanje algoritmičnega  in logičnega razmišljanja: Učenci bodo razvili sposobnost razdelitve kompleksnih nalog na enostavne korake in zapisovanja jasnih navodil za njihovo izvedbo. Osnove programiranja: Učenci bodo spoznali osnovne koncepte programiranja, kot so algoritmi, zanke in pogojni stavki, skozi praktične in interaktivne dejavnosti. Sodelovanje […]